——记玉井巷小学少先队活动“一毛钱工程”成果课
青海新闻网讯
3月1日,正值我省中小学春季开学第一天。早晨9时,西宁市玉井巷小学一年级三班的全体学生和家长齐聚在多功能教室,在马兰和蔡志龙老师的主持下开始了新学期的第一课——“一毛钱工程”成果展示。
“同学们,这个寒假大家学会了什么,帮爸爸妈妈做了哪些事,在哪些方面提高了自己的能力,父母奖励了多少个一毛钱呢?”在马老师的引导下,每个孩子展示着得来的“一毛钱”开始踊跃发言:“我得了40毛钱”、“我得到10块零5毛”、“我得了1块钱”……
就在放寒假的前一天,这个班启动了“我想自觉、自立、自信;请您相信我,我会更优秀”为主题的“一毛钱工程”。旨在培养孩子养成自觉参与家务劳动、主动学习的意识和习惯,进而提高他们生活和学习能力,让更多的孩子在成长、成才和成功的道路上树立自立、自信的信心。
“寒假我主动练习写字,妈妈说我的字写得好、写得快,进步了不少,所以就奖励了一毛钱,当时我特别开心。”等李玉庭同学分享完自己诸多一毛钱的来历后,孩子们开始说起自己那些一毛钱获得的过程。“我自己学会了洗袜子,爸爸奖励了一毛钱”,“妈妈在打扫卫生时,我主动擦桌子,妈妈奖励了一毛钱”,“我主动下楼扔垃圾”,我自觉看书”,“我得到这么多一毛钱特别开心”。
课堂上家长们坦言,自寒假期间学校启动“一毛钱工程”后,孩子们原本对一毛钱不屑一顾,但通过自己的劳动或主动作为得到的一毛钱,孩子们都很珍惜。从中不仅锻炼了自己,还提高了主动学习和生活自理的能力,尤其体会到了父母挣钱的艰辛,对于他们的成长将起到很大帮助。
校长苟桂香介绍,从幼儿园到小学,孩子们的依赖性较重,尤其小学一二年级是培养孩子独立意识的关键时期,“一毛钱工程”正好能针对这些低年级的小孩,鼓励他们从力所能及的小事做起,从思想意识里把学习和处理个人生活当作自己的独立行为,这也是提升素质教育和能力培养的重要组成部分。
新的一学期开始了,孩子们有的表示要学会干拖地、洗衣服等家务事;有的表示要上课专心听讲,独立学习;有的表示自己的事情学会自己做。更多的孩子表示将把这些钱存起来,买学习用具、给父母买礼物、捐给希望工程……面对一个个孩子稚嫩的表态,整个多功能教室里不时响起热烈的掌声。(作者:罗连军)