下课铃已响过多时，学生们还围着祁国兰提问题，她一一耐心地为学生解答，气氛融洽而欢乐。
“祁老师不仅是一个优秀的班主任，还是一位非常尽责的老师。她对班里的每位学生都非常有耐心，不仅经常教我们一些人生哲理，还是我们人生路上的启明星。祁老师上课时非常严肃，但有时也会用笑话来活跃课堂气氛，能遇到这么好的老师我很荣幸。”格尔木市第五中学九年级一班学生李瑞颖说。
工作中，祁国兰的第一品质就是真诚。祁国兰说：“我深知自己肩负的责任，平时工作中我从培养学生优良的品质、积极的态度、广泛的兴趣这几方面出发激发他们的潜能。”
从教多年，祁国兰形成了一套自己的教育理念，她认为帮助学生塑造正确的三观，养成良好的行为习惯，比传授知识技能更重要。
“我们一直提倡培优转差、层次教学、层次管理，学校提倡小手拉大手，而我在班里制定的是一帮一，让那些学习好的学生带动那些学困生，共同进步。”祁国兰说。
祁国兰常说，要教给学生一杯水，自己就要准备一桶水，内在要拥有扎实的专业知识传授给学生，外在要善于运用教学方式激发学生学习兴趣。所以，祁国兰常常和她的同事们一起学习、一同研究，通过各种途径提升专业水平。祁国兰经常听本学科教师的公开课，有针对性地学习，取多方所长，倾心研究，找到更合适的课堂模式，优化学生的学习方式。
“和祁老师共事十几年，多年来她凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，一直担任班主任。她以爱的播种收获丰收，多年如一日用坚持书写了执着、勤奋、无私与实干，是我们学习的楷模。”同事王娟说。
一分耕耘，一分收获。兢兢业业的工作，为她带来一份份丰硕的成果“州级教学新秀”“州级优秀教师”“州级骨干教师”“市级十佳班主任”“市级骨干教师”“州级模范班主任”……这是对祁国兰工作的肯定。她知道，她的努力有了回报，她也知道，这些回报只对过去有效。
“祁国兰老师近二十年来一直担任班主任，责任心强，工作成绩显著，工作中注重学生的养成教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯，坚决贯彻立德树人根本任务。同时，注重培优转差工作，培植集体主义精神，班级班风优良，学风浓厚，所在班级成绩在历届中考中成绩数一数二。今年被评为州级模范班主任，这是对她付出的肯定，也是实至名归。”格尔木市第五中学副校长刘哉兴说。
作为一名教育工作者，祁国兰没有丝毫懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，就一定能让桃李香满天下!
